Schullandheim
Das Schullandheim ist ebenfalls ein wichtiger Lernort für unsere Schüler, da sie dort Erfahrungen machen, die sie auf diese Weise in der Schule nicht machen können.
Die nachfolgenden „Dankbriefe“ an die Sponsoren sollen dies verdeutlichen:
Brief eines Schülers:
---------- Brief einscannen
Ausschnitt eines Briefes der Klassenlehrerin:
Unsere gemeinsamen Erlebnisse auf dem Reiterhof hat meine Klasse noch einmal mehr zusammengeschweißt. Es war für uns alle eine wichtige Erfahrung zu reiten und die Pferde zu pflegen. Die Schüler haben sich toll um die Pferde gekümmert und haben dabei viel über diese Tiere gelernt.
Es war aber auch ein schönes Erlebnis für die Schüler, für eine so lange Zeit in einer so schönen Landschaft zu sein. Da unsere Schüler wenige Ausflüge in die Natur machen, war es für sie sehr schön und entspannend, die Ruhe der Landschaft genießen zu können. Sie haben dabei auch viele neue Pflanzen und Tiere kennen gelernt.
Auf dem Reiterhof gab es zudem noch, außer Pferden, viele andere Tiere. Es gab Hunde, auch Welpen, Katzen mit ihren Jungen, Esel und Ziegen.
Außerdem gab es viele Möglichkeiten zur sportlichen Bewegung. Es gab Ein Fußball- Volleyball- und Basketballfeld und jede Menge Sportgeräte, wie zum Beispiel drei Trampoline und verschiedenste Schaukel- und Balanciergeräte. Da haben wir natürlich auch einen Sport-Wettbewerbstag gemacht. Er war sehr schön.
Die Schüler haben aber auch noch eine ganz andere Erfahrung auf dem Reiterhof gemacht.
Auf diesem Reiterhof werden auch Wettkämpfe im Dressurreiten, Springreiten und Voltigieren ausgetragen. So konnten die Schüler erleben, auf welch unterschiedliche Weise das Pferd für den Menschen wichtig ist.
Sie waren in den Tagesablauf des Reiterhofs integriert, und konnten so die Erfahrung machen, dass eine solche Organisation nur gelingt, wenn man zusammenhält und jeder seine Aufgaben erledigt. Unsere Schüler hatten das Gefühl gebraucht zu werden und wichtige Helfer im reibungslosen Ablauf der Organisationen zu sein. Solche Situationen stärken ihr Selbstwertgefühl und sie erkennen, wie wichtig „Gemeinschaft“ für das eigene Wohlbefinden ist.
Diese gemeinsamen Tage werden den Schülern und auch uns Lehrern immer in Erinnerung bleiben.